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Educación, Imágenes y Medios en la Cultura Digital
(2017-04-10)
Educación, Imágenes y Medios en la Cultura Digital Comunicación y Cultura Inscripción abierta virtual

13ª Cohorte: 2017
Duración: 9 meses (264 horas reloj)
Inicio: abril 2017
Período Lectivo: abril a diciembre de 2017

El posgrado se organiza sobre la base de un campus virtual al que los alumnos ingresan a través de una clave personal que se les otorga al inicio de la cursada. El campus dispone de diferentes recursos para la interacción de docentes y alumnos:

Clases virtuales

Las clases son textos expositivos-explicativos, elaborados por profesores que acreditan una producción intelectual y académica propia en diversos ámbitos de la investigación en el campo de las ciencias sociales. Están organizadas temáticamente y articuladas entre sí, y cada una apunta a la adquisición y profundización de aspectos conceptuales abordados desde distintas perspectivas. Las clases se publican semanalmente y su secuenciación tiene en cuenta la complejidad de las temáticas a tratar y la articulación progresiva de los contenidos. Están acompañadas de bibliografía básica, de carácter obligatorio, que complementa y profundiza los contenidos trabajados. Esta bibliografía está disponible en la BIBLIOTECA del campus. También se incluye bibliografía de consulta, de carácter optativo, disponible en internet.

Tutorías

El contacto diferido y a distancia que supone la modalidad virtual se encuentra balanceado por la sistemática y frecuente interacción entre los profesores y los alumnos. El equipo de profesores -que participa en algunos casos de la escritura de las clases y en todos los casos su la revisión, por lo que está absolutamente consustanciado con sus contenidos- realiza la orientación tutorial y el seguimiento académico de los alumnos.

Las tutorías permiten el seguimiento personalizado de los alumnos y a partir de ellas se canaliza todo tipo de demandas, se brinda ayuda en la utilización de las herramientas del Campus, y se pretende auxiliar a los estudiantes en todo lo referido a la organización de los tiempos que la cursada requiere. En lo relativo al seguimiento académico, los tutores están disponibles para consultas conceptuales, revisión de producciones, preguntas relativas al manejo de la bibliografía, interrogantes vinculados a la resolución de las consignas de evaluación, etc.

Foros de discusión

Los foros de discusión constituyen un espacio de intercambio y diálogo entre los alumnos y los profesores. A partir de consignas disparadoras propuestas por el moderador del foro se desarrollarán discusiones sobre temáticas específicas relativas a los contenidos del curso. Se pretende que los foros de discusión recuperen los temas y conceptos presentados en las clases virtuales así como la bibliografía obligatoria del curso. La consigna disparadora podrá ser un artículo periodístico, un caso o situación problemática, un relato de experiencia, etc.

Taller de imágenes y de lenguaje audiovisual

El taller de imágenes está pensado como un espacio de interacción del que participan los alumnos y los profesores. El objetivo de esta instancia es recuperar y poner en juego los aportes conceptuales acerca de la “lectura”, análisis y usos de las imágenes y del lenguaje audiovisual propuestos en el curso. A partir de consignas presentadas por los coordinadores, los participantes realizarán intervenciones en un espacio destinado al desarrollo del taller, que involucrarán el mirar, pensar, escribir y discutir. Se incluirán además en la biblioteca del curso, textos específicos que aportarán a la resolución de las consignas de trabajo.

Evaluación

Para aprobar el curso los alumnos deberán rendir dos exámenes parciales y realizar un trabajo final con defensa presencial o virtual.

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
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